Organizace a spolky

Co je lesní klub?

Lesní klub je alternativou předškolního a školního vzdělávání dětí, kdy děti tráví čas přirozeným způsobem – venku, v přírodě.
Příroda dětem nabízí ohromné množství podnětů, rozvíjí jejich smysly, hrubou i jemnou motoriku, tělesnou zdatnost, kreativitu, samostatnost.  
Děti mají přímý kontakt se zemí, pozorují a jsou plně součástí proměn přírody ve čtyřech ročních obdobích, objevují a učí se vlastním prožitkem.
Prostřednictvím volných her a aktivit, které si děti samy vybírají, děti poznávají své vlastní hranice a učí se respektovat hranice druhých, rozvíjí svou schopnost komunikovat, domluvit se a být součástí týmu.
V lesním klubu je na všechno dost času, děti nejsou pod tlakem.
Děti přirozeně posilují svůj imunitní systém, jsou otužilé, zvyklé na nepohodu.
Dítě a pedagog v LK jsou v rovnosti, vzájemně se obohacují, inspirují, učí se jeden od druhého, spolutvoří.

Lesní klub Jasánek je otevřen:

• předškolním dětem od 3 do 6 let čtyři dny v týdnu (po, út, st, čt) v Jestřábím údolí v Krásné
• školním dětem od 6 do 8 let čtyři dny v týdnu (po, út, st, čt) v Malenovicích
• nejmenším dětem do 3 let s rodiči v pátky v Jestřábím údolí v Krásné

Společně s dětmi:

• Rosteme spolu s našimi dětmi, inspirováni knihami Koncept kontinua (Jean Liedloffová), Vychováváme děti a rosteme s nimi (Naomi Aldort), Respektovat a být respektován (J. Nováčková, manželé Kopřivovi), Najděte si svého marťana (Marek Herman), Tajuplné dětství (Maria Montessori) a jiné.
• Aplikujeme prožitkové učení, intuitivní pedagogiku, přístupy dle M. Montessori, J. A. Komenského, environmentální učení v souladu s cykly v přírodě, připomínáme si tradice, zvyky a rukodělné činnosti našich předků, kreativně a umělecky tvoříme i muzicírujeme.
• Jsme venku za každého počasí, máme k dispozici útulné, teplé a suché zázemí.
• Se učíme od Matky Přírody.
• Zdravě vaříme a jíme.
• Tvoříme, hrajeme divadlo, muzicírujeme (rytmus, hra na tělo, hra na rytmické hudební nástroje, koncovky aj.), zpíváme, tančíme, malujeme, sportujeme, cvičíme jógu, učíme se angličtinu, pracujeme s Montessori pomůckami, hrajeme si, jezdíme na výpravy.
• Spojujeme – jsme otevřeni aktivní spolupráci s dalšími spolky, kluby, zájmovými sdruženími a organizacemi v místě našeho působení, tj. v Raškovicích, Krásné, Pražmě, Morávce, Vyšních Lhotách a blízkém okolí.

ČTYŘI PILÍŘE LESNÍHO KLUBU JASÁNEK

1. Příroda – les, louka, potok, řeka aj. – přirozené prostředí, ve kterém je harmonie, řád, rytmus, nepřeberné množství podnětů, pocit svobody a vědomí celku. V přírodě děti přirozeně poznávají  své dovednosti a schopnosti, v přírodě zažívají vlastní zkušenosti a prožitky. Vzniká tak mezi nimi a přírodou vztah, pouto a s ním související láska k přírodě a potřeba ji chránit.
2. Postoj dospělých v týmu Jasánka – tým dospělých, kteří jsou rádi s dětmi, jsou otevření objevovat, učit se a žasnout. V týmu je každým členem vědomě podporována vzájemná úcta, uznání, důvěra a rovnost. Snažíme se naplňovat přístup „hlava, srdce, ruka v souladu“:
   hlava – sbírám vědění ze zkušeností našich předků, jsem otevřen nápadům, inspiracím a novým myšlenkám,
   srdce – s otevřeným srdcem vstupuji do přírody a do interakcí s ostatními lidmi, ptám se svého srdce: „Mé srdce, přišla ke mně tato myšlenka, tento nápad. Mám tvé svolení jej uskutečnit?“
   ruka – souhlasí-li mé srdce, vědomě konám.
3. Podpora rodičů – pro vytvoření harmonického prostředí pro děti je ideální soulad mezi prostředím doma a v lesním klubu. Lesní klub Jasánek chce jít cestou aktivní komunikace s rodiči. Jsme pro oboustrannou živoucí výměnu zkušeností, doporučení a nápadů. Nabízíme návštěvy lesního klubu, rozhovory s pedagogy, pravidelná setkávání. Rodiče, stejně jako členové týmu Jasánka, rostou se svými dětmi a spojuje je stejný cíl.
4. Plán dítěte aneb za společným cílem – všichni dospělí (Jasánkův tým a rodiče) věří, že každý v sobě nese svůj životní plán (své poslání, svůj dar, svůj osobní příběh) a tedy má v sobě všechny dispozice k tomu jej uskutečnit, naplnit. Úkolem dospělých v lesním klubu Jasánek je být zvídavý, otevřený a s každým dítětem individuálně tento životní plán hledat a vytvářet podmínky pro jeho objevování. Neboť ten, kdo žije svůj osobní příběh, žije šťastný a naplněný život.

Pozn.: Onen plán může být něco velkého, nebo také něco docela malinkatého, prostého. A právě toto hledání je úžasnou výzvou pro všechny malé i velké alchymisty… 

» Zobrazit méně informací